-
Začátky v nové škole
Minulý týden mi začal semestr v nové škole, kde se budu naplno věnovat studiu čínštiny. Studovat ji budu v Centru čínského jazyka na National Cheng Kung University v Tchaj-nanu. Ještě před začátkem semestru jsme měli informativní setkání, kde k nám promluvil děkan i vedoucí centra. Dozvěděli jsme se, že zdejší učitelé se, na rozdíl od ostatních škol, věnují výkladu čínštiny na plný úvazek. Nováčkům na Tchaj-wanu byly také vysvětleny nejdůležitější informace, týkající se rozdílných pravidel v dopravě apod.
V pondělí mě pak čekala první hodina a hned překvapení. I když jsem nepsal úvodní test, který rozřadil studenty do jednotlivých tříd podle pokročilosti (myslel jsem tedy, že budu zařazen mezi začátečníky), byl jsem na základě předchozího studia čínštiny umístěn do třídy B, která začíná 7. lekcí! Čínštinu jsem zde sice minulý rok jakožto výměnný student měl, avšak jednalo se spíše o „sranda čínštinu“, kde jsme neměli žádné testy a učili jsme se, co jsme aktuálně potřebovali (např. jak si objednat jídlo, jak se zeptat na cestu apod.). Tehdy jsem se ještě doma dobrovolně učil psát znaky, protože mě to zajímalo (díky bohu, hodně mi to nyní usnadňuje práci). Během prvního týdne ještě bylo možné změnit třídu na A. Po několika dnech jsem se ale rozhodl zůstat v aktuální třídě. Musel jsem se sice každý den do noci učit a dohánět úvodní lekce, ale myslím, že to stojí za to, neboť v základní třídě bych se nudil při výuce výslovnosti a podobných věcí, které již dávno znám.
Základní výuku mám každý den ráno 2 hodiny, tedy 10 hodin týdně, vždy se stejnými spolužáky a stejnou učitelkou. V současnosti je ve třídě včetně mě 8 studentů následujících národností: USA, Rusko, Rakousko, ČR, Egypt, Indonésie, Filipíny a Lucembursko. Nejraději mám Rakušana, se kterým si občas vzájemně pomůžeme při testu. Umí slova „pivo“ a „na zdraví“ a při každé příležitosti mluví o tom, jak máme v Česku dobré pivo
Co se týče výuky, každý týden se probere jedna lekce. Denně kromě pondělí se vždy píše test, kdy nám učitelka diktuje slova či celé věty a my je musíme v čínštině napsat. Jakmile jsou probrána všechna slovíčka, dostaneme navíc za úkol napsat ke každému větu, celkem to tedy bylo minulý týden 29 vět a asi si umíte představit, jak dlouho mi trvalo je napsat. V pátek pak následuje velký test z celé lekce. Výuka mě velmi baví, nejedná se pouze o nudný poslech výkladu učitele, ale jsme aktivně zapojováni a tyto 2 hodiny mi vždy uběhnou jako 2 minuty.Kromě povinných 10 hodin si každý student musí vybrat nejméně 5 hodin volitelných předmětů, přičemž já mám povinně volitelné „základy gramatiky“ a „základy výslovnosti“. Dále jsem si vybral předmět „základní slovní zásoba“ a „základní konverzace“. Na těchto volitelných předmětech se pak již setkávám vždy s různými spolužáky podle toho, kteří si daný předmět vybrali. Na celkovém prospěchu se pak prospěch ze „základní třídy“ podílí 70 procenty, volitelné předměty pouze 30 procenty. Je to trochu stres, neboť kvůli stipendiu musím mít prospěch neustále přes 80 %. Pokud by mi v jednom měsíci prospěch klesnul pod tuto hranici, bylo by mi stipendium na jeden měsíc odebráno. Pokud by se tak stalo dvakrát po sobě, bylo by stipendium zrušeno. Taktéž výuka nepovinných předmětů mě celkem baví, i když je náročnější, vzhledem k tomu, že učitelé těchto předmětů často používají slova, která ještě neznám. Celkově během výuky učitel mluví skoro výhradně čínsky, angličtina je zakázána
Na nepovinných předmětech jsem potkal studenty mnoha národností – nejvíce z Japonska a USA, dále si vzpomenu např. na Skotsko, Německo, Austrálii, Panamu. Dokonce jsem zde potkal i jednoho Čecha a Slovenku Studium čínštiny je náročné, ale baví mě to, myslím, že se to dá velmi dobře využít jak tady v každodenním životě, tak po návratu do České republiky.